PUBLICAÇÕES

Adaptações para auxilio na metodologia de ensino 

AUTORES:
Maria Leticia Borges Britto *
Cleber K. Nabeshima**
Renata Sousa Silva***

*Doutora, Mestre e Especialista pela Universidade de São Paulo (FOUSP);
Titular da Disciplina de Endodontia da FOUniCSul, 
Professora Efectiva do Curso de Especialização em Endodontia da Universidad Nacional de Rosario Facultad de Odontologia Rosario - Argentina

** Especialista em Endodontia pela Academia Brasileira de Medicina Militar (HGeSP),
Estagiário da Disciplina de Endodontia da FOUniCSul

*** Especialista em Endodontia pela FOUCCB (São Paulo),
Estagiário da Disciplina de Endodontia da FOUniCSul

A evolução humana corresponde ao desenvolvimento de sua inteligência. Como em todas as atividades humanas, novas e fascinantes ferramentas para a educação desde as Universidades – Graduação e pós-graduação, aprendizado, ensino e informação profissional/ paciente, tudo o que se refere à comunicação, até onde nossa imaginação possa alcançar. Os vídeos têm sido um valioso meio de ensino, prestando-se para demonstrações de técnicas que se deseja transmitir e apresentam grandes vantagens, dentre elas a interatividade, tornando as atividades mais ativas. Com a finalidade de se realizar estudos, faz-se necessário também a utilização de diversos tipos de materiais, no que muitas vezes são de difícil acesso como canais simulados, manequins etc. Com essa problemática acredita-se que a criatividade pode resultar em uma boa metodologia de ensino para a confecção dos mesmos, com produtos disponíveis no mercado de livre e fácil acesso a todos, permitindo que se faça treinamento, experimentando caminhos, participando ativamente dos ensinamentos, o que ultrapassa à simples visualização da demonstração.

FONTE: EJER 2007; 6(1)

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